|
Týdenní plány | |
|
|
My jsme žáci třetí...MŮJ TÝDENNÍ PLÁN    
|
|
Týden:24
|
5. - 9. března 2012
|
Jméno:
|
|
Předmět
|
Co budu tento týden ve škole dělat? Co se naučím?
|
Zvládl(a) jsem?
|
|
Český jazyk, čtení, psaní
|
-procvičuji určování pádu, čísla a rodu u podstatných jmen
UMÍM VYJMENOVAT PÁDOVÉ OTÁZKY
-tvořím osnovu pracovního postupu
-seznamuji se s vyjmenovanými slovy po V
-začínám pracovat na úkolech z 2.dílu ČJ
-pokračuji v četbě Pinocchia
-zkusím si techniku volného psaní
|
|
|
Matematika
|
-zkusíme si krokování trojice žáků a dvoupodlažní výstaviště
-procvičuji počítání do 1000
|
|
|
Člověk a j. svět
|
-SPOLEČNĚ MLUVÍME O STRESU
-umím vysvětlit, co je stres a jak vzniká
-začínáme nové téma VZDUCH
|
|
|
Atelier
|
-spolupodílím se na jarní výzdobě třídy
-vytvořím jarní květinovou kouli z novinového papíru
DO STŘEDY SI PŘINESU 1 NOVINY.
|
|
|
Co po škole?
|
|
DÚ č.1 – Pinocchiova dobrodružství-přečti si 6.kapitolu na 2. str. týdenního plánu a splň úkoly na pracovním listu 6
DÚ č.2 – Čítanka 47/ 19
|
|
Na co nezapomenu? V přehledu uprostřed 2. dílu ČJ si opakuji dosavadní probrané učivo.
|
|
Info pro rodiče: Prosím rodiče dětí, které se zúčastní Dokážu to ?, aby postupně do odjezdu zajistily dětem pláštěnku, kvalitní bundu a dvoje pohodlné pevné boty.
|
|
My jsme žáci třetí...     MŮJ TÝDENNÍ PLÁN
|
|
Týden:22
|
20. - 24. února 2012
|
Jméno:
|
|
Předmět
|
Co budu tento týden ve škole dělat? Co se naučím?
|
Zvládl(a) jsem?
|
|
Český jazyk, čtení, psaní
|
-seznamuji se s vyjmenovanými slovy po S a jejich významem
-v jasných případech dokáži určit číslo a rod u podstatných jmen
-čeká mě kapitola v čítan .Ve světě nesmyslů a her
|
|
|
Matematika
|
-písemně sčítám trojmístná čísla
-počítám příklady se závorkou
-indicky násobím trojmístná čísla
-poznám, co je histogram, provádím experiment
|
|
|
Člověk a j. svět
|
Člověk a jeho zdraví
téma Naše potrava
-povíme si, co jsou to sacharidy, tuky, bílkoviny, minerály a vitamíny
-zkoumáme obaly různých potravin, V PONDĚLÍ SI PŘINESU 1 ČISTÝ OBAL OD JAKÉKOLI POTRAVINY
|
|
|
Atelier
|
-vytvořím návrhy poštovních známek
-naučím se skládat obálku z papíru
-ilustruji vyjmenovaná slova
|
|
|
Hudební a dram.výchova
|
-seznámím se se solmizačními slabikami (do re mi fa sol la si do)
-zazpívám si karaoke, opakuji známé písně
-vytleskávám rytmus
-cvičím základní krok polky a valčíku
|
|
|
Co po škole?
|
|
DÚ č.1 – pracovní sešit ČJS – 18 / 1
DÚ č.2 – opiš a vypočítej příklady z 2. strany t. plánu
DÚ č.3 – pracovní sešit Čítanka 41 / 2, 42 / 5,6
DÚ č.4- naučím se básničku ( volný výběr z nabídky)
|
|
Na co nezapomenu? NAUČÍM SE VYJMENOVANÁ SLOVA PO S.
|
|
Info pro rodiče: VŠECHNY DĚTI POTŘEBUJÍ MÍT V PENÁLE PERO, NŮŽKY A TUHÉ LEPIDLO. PROSÍM RODIČE, ABY PŘÍPADNÉ NEDOSTATKY OPRAVILI.
|
|
My jsme žáci třetí...    MŮJ TÝDENNÍ PLÁN
|
|
Týden:20 + 21
|
30. ledna – 10. února 2012
|
Jméno:
|
|
Předmět
|
Co budu tento týden ve škole dělat? Co se naučím?
|
Zvládl(a) jsem?
|
|
Český jazyk, čtení, psaní
|
-procvičuji vyjm. slova po P (zkouším nazpaměť)
-bezpečně rozeznám slovesa a podstatná jména
-povíme si vše o dopisu
-v textech básní hledám přirovnání, metaforu a zosobnění
|
|
|
Matematika
|
-stále procvičuji písemné sčítání a odčítání do 100,
písemně sčítám trojmístná čísla
-stavím hradby z kostek podle plánu
-pracuji se čtverečkovaným papírem
-řeším příklady se závorkami (MÁ PŘEDNOST) -manipuluji s dřívky
|
|
|
Člověk a j. svět
|
MĚŘÍME DÉLKU, HMOTNOST, OBJEM
-umím pojmenovat některá měřidla a vím, k čemu slouží
-naučím se jednotky délky, hmotnosti a objemu (PŘEHLED V PRAC.SEŠITĚ NA STR. 3 UPROSTŘED)
-KDO MÁ, PŘINESE SI NA PONDĚLÍ KREJČOVSKÝ METR
-začínáme novou kapitolu Člověk a jeho zdraví
|
|
|
Atelier
|
-výměna skupin bambule z vlny / zimní sportovci
- naučím se skládat hvězdičku z papírových čajových sáčků a papírovou květinu z proužků
|
|
|
Hudební a dram.výchova
|
-poslechnu si skladbu Zima od Antonia Vivaldiho, porovnám ji s moderní verzí
-rozpoznám smyčcové hudební nástroje
-zazpívám si známé písně A karaoke
|
|
|
Co po škole?
|
|
DÚ č.1 – učebnice ČJ – přepiš do domácího sešitu 75 / 30 b
DÚ č.2 – opiš a vypočítej příklady z 2. strany t. plánu
DÚ č.3 – pracovní sešit Čítanka 30 / 2 + 33 / 12
DÚ č. 4- pracovní sešit ČJ 36 / 7
DÚ č.5 – naučím se jednotky hmotnosti, délky, objemu
|
|
DDÚ: nezadávám, čtěte !!!
|
|
Na co nezapomenu? Umím poučku o tom, co je kořen slova a co jsou podstatná jména.
|
|
Info pro rodiče: v úterý 31. ledna POLOLETNÍ VYSVĚDČENÍ, konec vyučování v 11,35
v pátek 3. února POLOLETNÍ PRÁZDNINY
JARNÍ PRÁZDNINY: 13. - 17. ÚNORA
Prosím rodiče o informaci, pokud u vás nastala změna telefonního čísla, čísla zdravotní pojišťovny či adresy trvalého bydliště. Děkuji
|
|
My jsme žáci třetí... MŮJ TÝDENNÍ PLÁN
|
|
Týden:19
|
23. - 27. ledna 2012
|
Jméno:
|
|
Předmět
|
Co budu tento týden ve škole dělat? Co se naučím?
|
Zvládl(a) jsem?
|
|
Český jazyk, čtení, psaní
|
-procvičuji vyjmenovaná slova po B, L, M
-třídím slovní druhy 1, 5, 7, 8
-vytvářím souvětí podle vzorce, poznám rozdíl mezi větou jednoduchou a souvětím
-plním úkoly v pracovním sešitu Čítanka
UMÍM VYJMENOVAT 10 SLOVNÍCH DRUHŮ
|
|
|
Matematika
|
-písemně sčítám trojmístná čísla
-zkouším si indické násobení trojmístného čísla
-řeším krokové rovnice, výstaviště, příklady se závorkami (má přednost)
-řeším příklady typu 9x9 + 1x1= 81 + 1=82
|
|
|
Člověk a j. svět
|
MĚŘÍME DÉLKU, HMOTNOST, OBJEM
-seznámím se s jednotkami hmotnosti, délky, objemu
|
|
|
Atelier
|
-vyrobím bambuli z vlny jako sněhovou kouličku
-vytvořím koláž na téma Čaj o páté
|
|
|
Hudební a dram.výchova
|
-naučím se písničku Hodné štěně a nakreslím k ní komiks
|
|
|
Co po škole?
|
|
DÚ č.1 – učebnice ČJ 60 / 19 opravené přepiš do domácího sešitu
DÚ č.2 – ČJS pracovní sešit 16 / 5
DÚ č.3 –učebnice MAT 37 / 5 vypracuj do domácího sešitu
|
|
DDÚ: PRACOVNÍ LIST Z ČJ na 2. straně týdenního plánu
|
|
Na co nezapomenu? Budu zkoušen (-a) ze slovních druhů.
|
|
Info pro rodiče: v úterý 31. ledna POLOLETNÍ VYSVĚDČENÍ
v pátek 3. února POLOLETNÍ PRÁZDNINY
|
|
My jsme žáci třetí...     MŮJ TÝDENNÍ PLÁN
|
|
Týden:16
|
2. - 6. ledna 2012
|
Jméno:
|
|
Předmět
|
Co budu tento týden ve škole dělat? Co se naučím?
|
Zvládl(a) jsem?
|
|
Český jazyk, čtení, psaní
|
-naučím se vyjmenovaná slova po M a procvičuji pravopis slov příbuzných
-poznávám v textu podstatná jména a slovesa
-umím vyjmenovat 10 SLOVNÍCH DRUHŮ
-pracuji s texty básní v čítance
-zopakuji, co je rým, verš, sloka
|
|
|
Matematika
|
-opakuji + a – , násobení a dělení do 100
-počítám jednoduché příklady na + a – do 1000
-řeším příklady, ve kterých má násobení přednost před odčítáním
-umím zaznamenat údaje do tabulky
-počítám obsah útvarů v čtvercové síti
-ZAOKROUHLUJI NA DESÍTKY
|
|
|
Člověk a j. svět
|
Téma:JAK LIDÉ PRACUJÍ, NAKUPUJÍ A PRODÁVAJÍ
-odvozujeme význam a potřebu různých povolání
-vysvětlujeme význam obchodování mezi lidmi, proč potřebujeme obchodovat, jak probíhá obchodování,
co znamenají značky na výrobcích
|
|
|
Atelier
|
-vytvářím technikou mozaiky rozmanité sněhové vločky
|
|
|
Hudební a dram.výchova
|
-zopakujeme známé písně a dosavadní znalosti z hudební nauky
-zazpívám si karaoke
-v dram.výchově dokončíme předvánoční práci
|
|
|
Co po škole?
|
|
DÚ č.1 – MAT – opiš příklady ze zadní strany TP do M D a vypočítej
DÚ č.2 – ČJ- pracovní sešit 28 / 2
|
|
Na co nezapomenu? NAUČÍM SE NAZPAMĚŤ VYJMENOVANÁ SLOVA PO M
|
|
DDÚ: Nezadávám, ale těším se na přečtené knížky od Ježíška zaznamenané ve čtenářském deníku.
|
|
Info pro rodiče: 10. ledna 2012 se konají rodičovské konzultace v době od 15, 30 – do 18 hod
|
|
My jsme žáci třetí...   MŮJ TÝDENNÍ PLÁN
|
|
Týden:14.
|
12. - 16. prosince 2011
|
Jméno:
|
|
Předmět
|
Co budu tento týden ve škole dělat? Co se naučím?
|
Zvládl(a) jsem?
|
|
Český jazyk, čtení, psaní
|
-procvičuji pravopis vyjmenovaných slov po B a L a slov příbuzných
-umím vyjmenovat slovní druhy, rozpoznám v textu podstatná jména a slovesa
-zkusím si napsat POPIS
- v čítance začínám novou kapitolu Ve světě veršů
-poznám rým, počítám verše sloky, pracuji s texty
|
|
|
Matematika
|
-opakuji + a – , násobení a dělení do 100
-počítám jednoduché příklady na + a – do 1000
-tvořím stavby podle plánu, krokuji, opakuji sousedy
|
|
|
Člověk a j. svět
|
-téma: Zákony stanovuje parlament
(Co jsou to zákony, Kdo se stará o dodržování zákonů, Odkud se zákony berou)
|
|
|
Atelier
|
Vánoční tvoření
|
|
|
Hudební a dram.výchova
|
-naučím se píseň Světové Vánoce (Svěrák+ Uhlíř)
-zazpívám si vánoční písně a koledy
-zopakuji si Vánoční pohádku, se kterou vystupuji v úterý 20.12 pro MŠ a ve středu 21.12. v DPS
(obojí v dopoledních hodinách)
|
|
|
Co po škole?
|
|
DÚ č.1 – MAT – opiš příklady ze zadní strany TP do M D a vypočítej
DÚ č.2 –ČJ- vypracuj zadní stranu t.plánu
|
|
Na co nezapomenu? VE STŘEDU KONČÍ VYUČOVÁNÍ VE 12,30 HOD
|
|
DDÚ:Čítanka - pracovní sešit 28 + 29
|
|
Info pro rodiče: V PÁTEK 16.12. PŮJDEME S DĚTMI OD 10 HOD DO KD NA DIVADLO- KOMEDIE O NAROZENÍ JEŽÍŠKA ANEB BETLÉM. VYBÍRÁME 20 Kč.
V ÚTERÝ 20.12. SE ZÚČASTNÍME 1. vyučovací hodinu PREVENTIVNÍHO PROGRAMU 15 SCHODŮ K PREVENCI.
VYBÍRÁME 30 Kč.
|
|
My jsme žáci třetí...    MŮJ TÝDENNÍ PLÁN
|
|
Týden:13.
|
5. - 9. prosince 2011
|
Jméno:
|
|
Předmět
|
Co budu tento týden ve škole dělat? Co se naučím?
|
Zvládl(a) jsem?
|
|
Český jazyk, čtení, psaní
|
-procvičuji pravopis vyjmenovaných slov po L a slov příbuzných
-rozpoznávám v textu odstavce
-zopakuji si zásady psaní POPISU
-plním pohádkové úkoly
|
|
|
Matematika
|
-opakuji všechna známá prostředí (sčítací trojúhelníky, pavučiny, hady, zvířátka...)
-procvičuji dělení do 100
-řeším slovní úlohy (zápis, příklad, odpověď)
|
|
|
Člověk a j. svět
|
-téma: RODINA
SOUŽITÍ VYŽADUJE PRAVIDLA
|
|
|
Atelier
|
-vyrobím si papírového Večerníčka
-dokončím čerta
-pracuji na výrobě vánočních přáníček
|
|
|
Hudební a dram.výchova
|
-naučím se píseň Světové Vánoce (Svěrák+ Uhlíř)
-zazpívám si vánoční koledy
VŠEM UČINKUJÍCÍM DĚTEM NA VÁNOČNÍM VYSTOUPENÍ UDĚLUJI VELKOU POCHVALU.
|
|
|
Co po škole?
|
|
DÚ č.1 – MAT – opiš příklady ze zadní strany TP do M D a vypočítej
DÚ č.2 – přepiš věty ze zadní strany TP do Čj D doplň i/y
DÚ č.3 – prac.sešit ČJ 27/8 pouze doplnit chybějící písmena
|
|
Na co nezapomenu? NAUČÍM SE VYJMENOVANÁ SLOVA PO L.
|
|
DDÚ: minulý úkol odevzdalo jen málo dětí, zadání zůstává i na tento týden
|
|
Info pro rodiče:
V pátek 9. 12. mají děti snad již naposledy změnu v rozvrhu. Vyučování končí v 11,35 hod.
5. vyučovací hodinu si nahradí ve středu 14. 12. Děkuji
|
|
My jsme žáci třetí...     MŮJ TÝDENNÍ PLÁN
|
|
Týden:12.
|
28. listopadu – 2. prosince 2011
|
Jméno:
|
|
Předmět
|
Co budu tento týden ve škole dělat? Co se naučím?
|
Zvládl(a) jsem?
|
|
Český jazyk, čtení, psaní
|
-procvičuji pravopis vyjmenovaných slov po B a slov příbuzných
- seznamuji se s vyjmenovanými slovy po L
-v centrech mě čeká práce na téma POHÁDKY
-napíši si čtvrtletní opakovací test
|
|
|
Matematika
|
-procvičuji násobení a dělení (do 40)
-řeším příklady typu 3 x 8 – 9 =
65 – 5 x 4=
- řeším slovní úlohy, sestavím příklad a odpověď
|
|
|
Člověk a j. svět
|
-mluvím o možných konfliktech mezi dětmi, dokážu rozlišit problémové návrhy vrstevníků, umím odmítnout špatný návrh kamaráda
-vyjmenuji typické a oblíbené činnosti rodiny
|
|
|
Atelier
|
-vyrobím ze skládaného papíru (harmoniky) anděla
-navštívíme v Galerii vánoční výstavu
|
|
|
Hudební a dram.výchova
|
-doprovodím známé lidové písně hrou na Orffovy nástroje
-naučím se písně Koulelo se koulelo, Ach synku, synku
-rozliším 2 a 3 dobý takt v lidových písních
-zazpívám si karaoke
|
|
|
Co po škole?
|
|
DÚ č.1 – ČJ – vypracuj zadní stranu týdenního plánu
DÚ č.2 – Mat pracovní sešit 26 / 2
|
|
DDÚ: Rozstříhej obrázky s příslovím , nalep na nový papír a napiš znění tohoto přísloví.
|
|
Na co nezapomenu? Vyjmenovaná a především příbuzná slova je potřeba stále procvičovat. Tvoje práce nekončí pouhým vyjmenováním vyjmenovaných slov!!!
|
|
Info pro rodiče:
Učivo matematiky, českého jazyka i jiných předmětů si děti mohou procvičovat na internetových stránkách na adrese : www.pripravy.estranky.cz
|
|
My jsme žáci třetí...    MŮJ TÝDENNÍ PLÁN
|
|
Týden:11.
|
21. - 25. listopadu 2011
|
Jméno:
|
|
Předmět
|
Co budu tento týden ve škole dělat? Co se naučím?
|
Zvládl(a) jsem?
|
|
Český jazyk, čtení, psaní
|
-procvičuji pravopis vyjmenovaných slov po B a slov příbuzných
-dokončím čtení pohádek
|
|
|
Matematika
|
-procvičuji násobení a dělení (do 40)
-řeším hady s násobením a sčítáním : vím, že násobení má přednost před sčítáním
-řeším rovnice krokováním
-orientuji se ve čtvercové síti, určuji vzájemnou polohu bodů
|
|
|
Člověk a j. svět
|
-mluvíme na téma „Dokážeme se dohodnout“
-nacházíme různá řešení problému v příběhu z učebnice
-vytvořím inzerát na kamarádství
|
|
|
Atelier
|
-vytvářím výrobky na VÁNOČNÍ JARMARK, který proběhne 27. 11. od 15,30 hod před Galerií
|
|
|
Hudební a dram.výchova
|
- nacvičuji VÁNOČNÍ POHÁDKU na rozsvěcení vánočního stromu v neděli 27. 11. od 17 hod
|
|
|
Co po škole?
|
|
DÚ č.1 – MAT – opiš příklady ze zadní strany t. plánu a vypočítej do M D
DÚ č.2 – Zásobník pravopisných cvičení – označená cvičení
DÚ č. 3 – pracovní sešit ČJ 24/1
|
|
Na co nezapomenu? Čtu a zapisuji do svého čtenářského deníku.
|
|
Info pro rodiče:
Srdečně zveme rodiče na VÁNOČNÍ JARMARK, který proběhne v neděli 27.11. od 15,30 hod na náměstí u Galerie.
Od 15 hod probíhá v galerii vánoční výstava.
Sraz na vystoupení dětí při rozsvěcení vánočního stromu je v neděli v 16,50 hod u ZUŠ.
Dojíždějící žáci jsou z vystoupení omluveni.
|
|
My jsme žáci třetí...    MŮJ TÝDENNÍ PLÁN
|
|
Týden:9.+10.
|
7.- 18. listopadu 2011
|
Jméno:
|
|
Předmět
|
Co budu tento týden ve škole dělat? Co se naučím?
|
Zvládl(a) jsem?
|
|
Český jazyk, čtení, psaní
|
-opakuji, co jsou antonyma, synonyma, slova podřazená a nadřazená
-seznamuji se s významem vyjmenovaných slov po B a slov příbuzných, procvičuji pravopis
-rozlišuji v textu slovesa a podstatná jména
-čteme si ukázky světových pohádek v čítance
|
|
|
Matematika
|
-procvičuji násobení a dělení
-naučím se PÍSEMNÉ ODČÍTÁNÍ
-stavím stavby z kostek podle plánu
-tvořím rovnice se zvířátky děda Lesoně
-pracuji se čtvercovou sítí
|
|
|
Člověk a j. svět
|
-mluvíme společně o toleranci, řešíme různé situace
-znovu si připomeneme pravidla naší třídy a pravidla slušného chování
-rozlišuji blízké příbuzenské vztahy v rodině
|
|
|
Atelier
|
-vytvářím výrobky na VÁNOČNÍ JARMARK, který proběhne 27. 11. od 15,30 hod před Galerií
|
|
|
Hudební a dram.výchova
|
- nacvičuji VÁNOČNÍ POHÁDKU na rozsvěcení vánočního stromu v neděli 27. 11. od 17 hod
-vypravěči budou umět v pondělí bezchybně přečíst svůj text
|
|
|
Co po škole?
|
|
DÚ č.1 – MAT – opiš příklady ze zadní strany t. plánu a vypočítej do M D
DÚ č.2 – Čítanka 23 / 4 (pouze očíslovat pořadí bodů osnovy pohádky)
DÚ č. 3 – pracovní sešit ČJ 22 / 7
|
|
Na co nezapomenu:1)NAUČIT SE VYJMENOVANÁ SLOVA PO B PODLE PŘEHLEDU
2) VYPRACOVAT DÚ NA DNY VOLNA- zadání dostanu v předprázdninovém týdnu
|
|
Info pro rodiče:14. 11. dětem končí vyučování v 11,35 hod
17. 11. státní svátek
15.-16. + 18. 11. ŘEDITELSKÉ VOLNO PRO ŽÁKY (16. + 18. 11. JE V PROVOZU ŠD)
21. 11. individuální rodičovské konzultace 16, 30 – 18,30 hod
|
|
My jsme žáci třetí...    MŮJ TÝDENNÍ PLÁN
|
|
Týden:7.
|
31. října – 4. listopadu 2011
|
Jméno:
|
|
Předmět
|
Co budu tento týden ve škole dělat? Co se naučím?
|
Zvládl(a) jsem?
|
|
Český jazyk, čtení, psaní
|
-začínám s VYJMENOVANÝMI SLOVY PO B
-opakuji, co je slovo příbuzné a tvar slova
-začínám v čítance velké téma POHÁDKY
-doma si pravidelně nahlas čtu
|
|
|
Matematika
|
- procvičuji malou násobilku, dělení do 5, písemné odčítání
- seznámím se s PÍSEMNÝM ODČÍTÁNÍM
- řeším indické násobení, čísla i doplňuji
- budu ústně zkoušen(a) z malé násobilky (1 - 10)
|
|
|
Člověk a j. svět
|
- dokončím práci s mapami
- mluvíme o tom, jak využíváme a měníme krajinu
-čeká mě test: hlavní a vedlejší světové stran
|
|
|
Atelier
|
-vyrobím obal podzimní knihy
-tvořím obrázky zvířat z listí
KDO JEŠTĚ NEMÁ VE ŠKOLE, PŘINESE SI VYLISOVANÉ LISTY RŮZNÝCH TVARŮ
|
|
|
Hudební a dram.výchova
|
- učím se písničky z Vánoční pohádky, se kterou vystoupím na rozsvěcení vánočního stromu
|
|
|
Co po škole?
|
|
DÚ č.1 – MAT – opiš příklady na dělení ze zadní strany t. plánu a vypočítej do M D
DÚ č.2 – přepiš a doplň pravopisné cvičení z t. plánu do ČJ D
DÚ č. 3 – pracovní sešit ČJ 18/7
|
|
DDÚ: naučím se turistické značky ze zadní strany t. plánu a pracovního sešitu prvouky na str. 8
|
Vypracoval(a) jsem?
|
|
Na co nezapomenu:doma si PRAVIDELNĚ ČTU NAHLAS
|
|
Info pro rodiče:
Začínají se ve třídě „rozmáhat“ neodevzdané DÚ, prosím o kontrolu rodičů, zda mají děti do pátku úkoly odevzdané.
.
|
Omlouvám se za nezveřejněný týdenní plán. Děti mají ve svých deskách.
Plán platí na následující 2 týdny.
26. - 27. 10. PODZIMNÍ PRÁZDNINY
28. 10. STÁTNÍ SVÁTEK
PRÁCE V CENTRECH
|
ANO - NE
|
ANO - NE
|
ANO - NE
|
|
Naslouchali jsme si ?
|
Pomáhali jsme si ?
|
Dařilo se nám ?
|
TÝDENNÍ SEBEHODNOCENÍ
      
|
TÝMOVÁ PRÁCE
|
JAK SE MI DAŘILO?
|
|
1)SKLÁDÁNÍ PŘÍSLOVÍ
|
|
|
2)MAT-PÍSEMNÉ SČÍTÁNÍ
|
|
|
3)ILUSTRACE PŘÍSLOVÍ
|
|
|
4)OBJEVY-URČOVÁNÍ STRAN
|
|
|
5)TVORBA PLAKÁTU VLASTNOST
|
|
|
6)ČJ - OPAKOVÁNÍ
|
|
|
7)ATELIER-STROM
|
|
|
My jsme žáci třetí...    MŮJ TÝDENNÍ PLÁN
|
|
Týden:7.
|
10. - 14. října 2011
|
Jméno:
|
|
Předmět
|
Co budu tento týden ve škole dělat? Co se naučím?
|
Zvládl(a) jsem?
|
|
Český jazyk, čtení, psaní
|
- hledám kořen slov příbuzných, rozlišuji ve slově část předponovou, kořen a část příponovou
- opakuji druhy vět
- rozpoznám ve vypravování úvod, stať a závěr
- pokračuji ve čtení bajek
- v centrech pracuji s knihou Ezopovy bajky
|
|
|
Matematika
|
- řeším algebrogramy
- seznámím se s postupem indického násobení
- procvičuji násobilku, písemné sčítání
- řeším hady
- zapisuji čísla do 1000
|
|
|
Člověk a j. svět
|
- zjistím, jak měříme výšku v krajině
- pracuji s mapou, vysvětluji význam značek
- zkusím si s buzolou nasměrovat mapu na sever
- v centrech určuji podle plánku světové strany
|
|
|
Atelier
|
- při práci v centrech vytvořím obrázek podzimního stromu vyškrabáváním tuše do barevného podkladu z voskovek
- technikou origami skládám japonské panenky
- zachycuji v kresbě podzimní přírodu
|
|
|
Hudební a dram.výchova
|
- opakuji známé písně
- zkusím si rytmický kánon
- zazpívám si karaoke
- poznám takty v notovém zápisu písně
- vím, co je refrén a repetice
|
|
|
Co po škole?
|
|
DÚ č.1 – MAT – pracovní sešit 15 / 9
DÚ č.2 – Čítanka pracovní sešit 15 / 11, 12
DÚ č. 3 – přečti si bajku v sešitě ČJ D a zapiš jednoduše ponaučení z bajky
|
|
DDÚ: lisuji barevné podzimní listy
|
Vypracoval(a) jsem?
|
|
Na co nezapomenu: zapisuji si do svého čtenářského deníku přečtené knihy
|
|
Info pro rodiče:
Prosím o „držící“ čepice do bazénu.
|
|
My jsme žáci třetí...    MŮJ TÝDENNÍ PLÁN
|
|
Týden:5.
|
26. - 30. září 2011
|
Jméno:
|
|
Předmět
|
Co budu tento týden ve škole dělat? Co se naučím?
|
Zvládl(a) jsem?
|
|
Český jazyk, čtení, psaní
|
- zapisuji správně slova s párovými souhláskami na konci i uvnitř slova (plod-plot, lehký, hezký)
- dbám na bezchybný přepis, trénuji plynulé čtení
- v čítance začínám novou kapitolu Ve světě moudrosti
- seznámím se s BAJKOU
|
|
|
Matematika
|
- procvičuji malou násobilku (0- 10), + - do 100
- počítám příklady na písemné sčítání i s přechodem přes 10
- začínám dělit
- opakuji krokování, parkety a výstaviště
|
|
|
Člověk a j. svět
|
- opakuji dopravní značky
- mluvím o tom, jak jezdit bezpečně na kolech
- plním úkoly z Ajaxova zápisníku
|
|
|
Atelier
|
- v centrech si vytvořím obrázek podzimního stromu z nabarvených dýňových semínek
|
|
|
Hudební a dram.výchova
|
- zkusím si hru na tělo
- provádím dechová a intonační cvičení
- opakuji, co vím o notách
- naučím se písničku Severní vítr
|
|
|
Co po škole?
|
|
DÚ č.1 – ČJ – pracovní sešit 11 / 9 doplň slova
DÚ č.2 – učebnice MAT 10 / 1, přepiš a vypočítej do domácího sešitu
DÚ č. 3 – Čítanka prac. sešit- přepiš do domácího sešitu básničku na str.6 Říjen
|
|
DDÚ: prac.sešit Prvouka 5 / 4
|
Vypracoval(a) jsem?
|
|
Na co nezapomenu: Doma si pravidelně opakuj násobilku, ČTI , nejlépe nahlas!!!
|
|
Info pro rodiče: Úroveň čtení se nám bohužel ani měsíc po prázdninách u většiny dětí nelepší. Prosím o časté domácí hlasité čtení, není možné, abychom ve 3. třídě texty slabikovali a pak s nimi mohli dále pracovat. Děkuji
Kdo ještě nezaplatil 110 Kč za angličtinu, napraví. VE STŘEDU 28. 9. - STÁTNÍ SVÁTEK.
|
|
My jsme žáci třetí...    MŮJ TÝDENNÍ PLÁN
|
|
Týden:4.
|
19. - 23. září 2011
|
Jméno:
|
|
Předmět
|
Co budu tento týden ve škole dělat? Co se naučím?
|
Zvládl(a) jsem?
|
|
Český jazyk, čtení, psaní
|
- procvičuji pravopis i /y, u /ú /ů, opakuji psaní slov s párovými souhláskami (spodoba znělosti) - zdůvodňuji
- přečtu si O klukovi z plakátu
- mluvím o tom, co je to plakát, bilboard, dětské nakladatelství a reklama
|
|
|
Matematika
|
- procvičuji násobilku , + - do 100
- zjišťuji obvody a obsahy čtverců a obdélníků, porovnávám je, poznávám vlastnosti staveb z krychlí
- seznamuji se s písemným sčítáním (zatím bez přechodu přes desítku)
- řeším úlohy s krokováním
|
|
|
Člověk a j. svět
|
- v centrech pracuji s plánem města Žlutice
- mluvím o tom, jaká pravidla platí pro chodce, řeším jednoduché dopravní situace jako chodec a i jako cyklista
-opakuji Pravidla silničního provozu pro cyklisty do 10 let
|
|
|
Atelier
|
- v centru atelier vytvoříme ve skupině podzimní kouli
- při „pracovce“ se vyměním ve skupině, kdo tvořil jablíčko z otisků, vyrobí list z keramické hmoty a naopak
|
|
|
Hudební a dram.výchova
|
- provádím dechová cvičení, zopakuji si správný postoj a sezení při zpěvu
- naučím se písničku Vadí, nevadí
- poslechnu si skladbu s názvem Noty
|
|
|
Co po škole?
|
|
DÚ č.1 – ČJ – pracovní sešit 10 / 7
DÚ č.2 – MAT – pracovní sešit 7 / 6
DÚ č. 3 – Zásobník pravopisných cvičení str. 82 / 3, 4
|
|
DDÚ: na zadní straně týden. plánu – Zábavný pravopis
|
Vypracoval(a) jsem?
|
|
Na co nezapomenu: Doma si pravidelně opakuj násobilku, ČTI , nejlépe nahlas!!!
|
|
Info pro rodiče: Prosím o zaplacení 110 Kč za pracovní sešit angličtiny CLICK. Děkuji
Protože u nás ve třídě bohužel došlo od začátku roku již 2krát ke ztrátě hračky, dohlédněte , prosím, na to, aby děti do školy nenosily věci, které nepotřebují k výuce, a ručičky nenechavých dětí tak mohly zůstat v klidu. Děkuji
|
PRÁCE V CENTRECH
|
ANO - NE
|
ANO - NE
|
ANO - NE
|
|
Naslouchali jsme si ?
|
Pomáhali jsme si ?
|
Dařilo se nám ?
|
TÝDENNÍ SEBEHODNOCENÍ
      
|
USPĚL(A) JSEM PŘI PĚTIMINUTOVKÁCH Z MAT ?
|
ANO - NE
|
|
ČTU SI DOMA PRAVIDELNĚ?
|
ANO - NE
|
|
ZLEPŠIL(A) JSEM SVOJI PRÁCI V CENTRECH?
|
ANO - NE
|
|
My jsme žáci třetí...    
MŮJ TÝDENNÍ PLÁN
|
|
Týden:3.
|
12. - 16. září 2011
|
Jméno:
|
|
Předmět
|
Co budu tento týden ve škole dělat? Co se naučím?
|
Zvládl(a) jsem?
|
|
Český jazyk, čtení, psaní
|
- procvičuji pravopis i /y, u /ú /ů
- zopakuji pravidla rozhovoru
- snažím se o bezchybný přepis
-dozvím se, co je to kaligram a pokusím se jej vytvořit, trénuji plynulé čtení
|
|
|
Matematika
|
- procvičuji násobilku a + - do 100
- dokončím práci v MAT pro 2. třídu
- přinesu si pracovní sešit 1 pro 3. třídu
|
|
|
Člověk a j. svět
|
- sestavuji plány a pracuji s nimi
- vím, co je model
- používám plán města
- určuji světové strany
|
|
|
Atelier
|
- v centru atelieru vyrobím svou vizitku
- pracuji s modelovací hmotou
- tvořím na téma podzim
|
|
|
Hudební a dram.výchova
|
- naučím se písničku Starosti s muzikou
- zopakuji známé písně z 2. ročníku
- procvičím si zápis houslového klíče a zopakuji, co vím o notové osnově
|
|
|
Co po škole?
|
|
DÚ č.1 – ČJ pracovní sešit 9 /4
DÚ č.2 – přepiš příklady z lístku do M dom a vypočítej
DÚ č. 3 – přepiš do sešitu Čj dom text z učebnice Čj 9 / 16 (čeká tě jako diktát)
|
|
DDÚ: na zadní straně týdenního plánu
|
Vypracoval(a) jsem?
|
|
Na co nezapomenu:
Pokud ještě nemám ve třídě knížku na volné chvilky čtení, přinesu si ji.
Doma si pravidelně opakuj násobilku, ČTI !!!
|
|
Info pro rodiče: Zůstatek z vybraných peněz v loňském školním roce je 77 Kč, peníze využijeme k nákupu výtvarných potřeb letos.
|
PRÁCE V CENTRECH
|

ANO - NE
|

ANO - NE
|

ANO - NE
|
|
Naslouchali jsme si ?
|
Pomáhali jsme si ?
|
Dařilo se nám ?
|
TÝDENNÍ SEBEHODNOCENÍ
      
|
ZNÁM DĚLENÍ ČESKÝCH HLÁSEK?
|
ANO - NE
|
|
ZVLÁDÁM NÁSOBILKU DO 7 ?
|
ANO - NE
|
|
|
ANO - NE
|
|
My jsme žáci třetí...        
MŮJ TÝDENNÍ PLÁN
|
|
Týden:1. + 2.
|
1. - 9. září 2011
|
Jméno:
|
|
Předmět
|
Co budu tento týden ve škole dělat? Co se naučím?
|
Zvládl(a) jsem?
|
|
Český jazyk, čtení, psaní
|
-opakuji z 2. ročníku: co je slovo, slabika, hláska , písmeno, pravopis po tvrdých a měkkých souhláskách
- vypravuji své prázdninové zážitky
- chápu, co je mateřský jazyk
- pracuji s texty v čítance : Ve světě obrazů a barev
|
|
|
Matematika
|
- dokončím nesplněné úkoly z matematiky 3 pro 2.třídu
- procvičuji násobilku a + - do 100
|
|
|
Člověk a j. svět
|
- zjistím, co si pamatuji z loňského roku
- dozvím se, co je to plán a sestavím plán třídy
|
|
|
Atelier
|
- nakreslím ptáčka tuší a dokončím pastely, inspirací se mi stane text v čítance Jak namalovat ptáčka
- vyrobím si sovičku
|
|
|
Hudební a dram.výchova

|
- zazpívám si známé písničky a karaoke
|
|
|
Co po škole?
|
|
DÚ č.1 – pracovní sešit ČJ str 7/9
DÚ č.2 – Mat str 42/1
DÚ č. 3 – opakuji si abecedu a násobilku
|
|
DDÚ: zjisti a zapiš co nejvíce informací o sovách
|
Vypracoval(a) jsem?
|
|
Na co nezapomenu: Přinesu si cvičební úbor, ručník do třídy.
Mám perfektně připravený penál, nosím si malé nůžky, tuhé lepidlo a
malé pravítko na podtrhávání.
|
|
Info pro rodiče: Prosím otočte.
|
Webová stránka byla vytvořena pomocí on-line webgenerátoru WebSnadno.cz 
|
|
|